Una y tres formas de enseñar (segunda parte)

En este segundo artículo, continuamos desarrollando el método ADA, una visión propia de aplicación de la inteligencia artificial que busca integrar la participación democrática del alumnado y la personalización del aprendizaje, asegurando además un diseño universal. Retomando como referencia la metáfora artística, valora tanto los conocimientos visibles como las dudas y las ideas previas, impulsando la colaboración y el pensamiento crítico. Con la IA como aliada y el docente como eje, el alumnado explora proyectos como excavaciones arqueológicas o análisis estilométricos que sirven de ejemplo para ilustrar el marco teórico. El resultado es un entorno inclusivo y democrático, en el que la tecnología complementa, en lugar de sustituir, la propia esencia humana del proceso educativo.