El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona: propuestas didácticas en torno al Patrimonio romano
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La comprensión de los contenidos del museo
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El decreto de humanidades y la autonomía curricular
El mal llamado debate sobre la presencia de las humanidades en la ESO -mal llamado porque no se ha referido a las "humanidades", sino a u...
Aproximación al análisis epistémico de las ciencias de la educación
Diferencia entre los saberesLos saberes pueden diferenciarse de distintas maneras y generalmente se los ha distinguido según el objeto d...
Sobre la comprensión de las nociones temporales en la educación Secundaria Obligatoria
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Recitar, comprender la Edad Media o interpretar la sociedad feudal: un análisis sobre transposic...
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