STEAM/STEM. Etiquetant ampolles: una mirada STEM

Hi ha pràctiques comunes en els àmbits científic, matemàtic i de l’enginyeria que poden servir com a guia per al desenvolupament d’activitats STEM que, més enllà de fer-ne un ús instrumental, permeten aprofundir en pràctiques matemàtiques rellevants. Presentem una experiència d’aula centrada en la construcció progressiva d’un model matemàtic.