Resumen
Una escuela dedica cada semana o quincena a explorar una palabra, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico en los niños. Las palabras son seleccionadas por las familias y presentadas por los niños, quienes exploran sus significados, buscan sinónimos, y crean asociaciones y representaciones simbólicas. Estas actividades promueven un aprendizaje profundo y compartido, tanto en la escuela como en las familias. El enfoque pedagógico subraya la importancia de enseñar a pensar de manera competente y colaborativa, enriqueciendo así el diálogo y el pensamiento colectivo.