¿Quieres que te cante una nana?
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Un alumno con sordera en el aula de música (ordinaria)
El ritmo, la canción, el juego (y por qué no el poema)
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El musicograma como recurso de notación musical no convencional en musicología
Pablo Martínez Cousinou: «Hay una gran necesidad de enseñar alfabetización visual en las escu...
