Referencias bibliográficas
Espacio para el juego y el descubrimiento
Romper el tabú de la lentitud
slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...
Aprendizaje social y emocional
Formar para la evaluación formativa
La teoría de las inteligencias múltiples
Pistas para la evaluación: Una experiencia de buenas y malas prácticas
Presentación de la monografía: La renovación en la didáctica de las matemáticas. Una histori...
