Introducción
Para redondear: Escuelas de nueva creación.
Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte)
Pistas para la evaluación: La evaluación como escucha afectiva.
Cine en el aula
Recursos para la práctica: La acogida en la escuela de Rellinars.
Ver con las manos, oír con los ojos
Con las familias: La participación de la comunidad.
