Organización de los indicadores de progreso en el centro
Filosofía académica versus filosofía mundana
Miradas. Biblioteca de aula. Encuentros. Convocatorias. Noticias. Webs
Desarrollo de competencias en el ámbito de las artes plásticas y visuales
Nada nuevoHablar de educar en competencias y de la necesidad de que nuestros alumnos y alumnas adquieran los recursos suficientes para en...
Propuesta didáctica: «Cuando navego, yo controlo».
¿Qué pasa adentro, qué cambia fuera?
La dispersión en las observaciones de los alumnos, un obstáculo en la gestión de la conversaciónA lo largo de varios años de trabajo...
EN LÍNE@: ¿Qué pasa con el 0-3?
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Aprenden a decir no desde los primeros meses En la EI Cappont, niños y niños se mueven libremente dentro de un espacio abierto, donde van...
