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Olimpismo en la educación formal
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Conectar con el alumnado siendo docente interina
Aprender del entorno y en el entorno
Reinventar la auténtica comunicación con las familias
Aión y Cronos: medir el tiempo al ritmo de arte
Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»