Por una pedagogía del caracol
Ha llegado el momento de decir: "¡basta de correr!". Nuestra escuela, reflejando las tendencias de gran parte de la sociedad humana, est...
De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
El Grupo Cero
Los orígenesLa escuela ha muerto, La des-educación obligatoria , American Mathematical MontlyLos profesores de enseñanza secundaria, a...
Romper el tabú de la lentitud
slow food, slow citiesCarl Honoré (C.H.): Sin duda. Aprender es una cuestión de ritmo y timing. Los niños necesitan encontrar retos ac...
La teoría de las inteligencias múltiples
Presentación de la monografía: La renovación en la didáctica de las matemáticas. Una histori...
Educación lenta
En los debates realizados, los asistentes han manifestado un acuerdo básico sobre la reflexión y la propuesta, tanto con respecto a los...
«¿De qué sirve un libro sin dibujos…?». Álbum y formación de lectores literarios
