La organización de la acción educativa a partir de los planes personales de aprendizaje
Avances, desafíos y riesgos en el camino de la personalización
Breve reconstrucción histórica del concepto de equilibrio químico
La finalidad de la educación escolar hoy: formar aprendices competentes
Contextos de actividad, experiencias de aprendizaje y trayectorias personales
Experiencias sobre la energía y la espontaneidad de reacciones químicas
La personalización del aprendizaje escolar, una exigencia de la nueva ecología del aprendizaje
Sobre la promoción de la lectura con las TIC en el aula
