El proceso de llegar a ser un profesor de primaria: cuestiones desde la educación matemática
Ed. Comares. Granada, 1996. 276 páginasExposición de investigaciones y reflexiones llevadas a cabo por un colectivo de educadores matem...
Evaluación: una herramienta para enseñar y para aprender
Evaluar los conocimientos matemáticos de los alumnos significa reunir y analizar datos sobre lo que éstos saben respecto a conceptos y ...
El nexo entre los modelos de razonamiento aritmético y algebraico para resolver problemas entre ...
Se ha observado una disociación entre aritmética y álgebra en diferentes grados entre los estudiantes que han recibido enseñanza en ...
Elaboración de cuestionarios para determinar creencias de los profesores
Introducciónun cuerpo de investigaciones creciente y fascinador que intenta contestar a las preguntas de cómo piensan los profesores, c...
Medida de la dimensión fractal de dos líneas de costa
Planteamiento inicialLa experiencia consistió en introducir a los alumnos y alumnas en el concepto de dimensión fractal y, recurriendo ...
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El currículum de medida en educación primaria y ESO y las capacidades de los escolares
El tratamiento de la medida en los curricula anteriores a la Reforma. Los programas renovados de 1981No es nuestra intención remontarnos...
Reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida
El área y la integral como objetivos educativos La preocupación por entender más profundamente las raíces de los conceptos fundamenta...
