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Pasar del significado a la forma, y de la forma a la apropiación de la belleza de los signos. Atravesar lo simbólico con las casi únic...
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Marco de la experienciaEsta experiencia se ha llevado a cabo con alumnado de 16 años que está en el segundo ciclo de la ESO, concretame...
Enseñar y aprender inglés en la educación secundaria
Pla, L.; Vila, I.; Ribé, R.;Vidal, N. ICE/Univ. de Barcelona/Horsori. Barcelona 1998Se trata de un libro de diversos autores en el que s...
Las nuevas tecnologías en educación infantil
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