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Rafel Bisquerra: «No existe ninguna evaluación que pregunte cómo se ha emocionado un alumno»
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La competencia cultural y artística en el aula de educación plástica y visual: dos experiencias
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El sentir de la acción El aprendizaje como fenómeno radicalmente afectivo Sergio Toro-Arévalo Universidad Austral de Chile / Universida...
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