Tareas para promover la construcción del área de figuras planas
Material complementario: Aprendices competentes, autónomos y continuos
Iniciando nuevos caminos…
Pero para que haya sombra tiene que haber oscuridad
Aplicando competencias
Recortes sí, ¿pero cuáles?
Tareas de transición: Apoyo para un acceso mejor al estudio de la matemática
Una experiencia con teselados usando GeoGebra
