La LOMCE ni toca ni pinta. Las ausencias de la ley
Libros: Maestros y museos. Educar desde la invisibilidad.
La evidencia en la práctica: Significatividad y funcionalidad. Conectando mapas conceptuales, mu...
L'evidència en la pràctica: Conectando mapas conceptuales, murales y neuronas para un aprendizaje significativo y funcional Evidencia a...
La voz de las familias con hijos clasificados como NEAE/NEE
La voz de las familias con hijos clasificados como NEAE/NEE Las familias que tienen hijos con afectaciones importantes y están diagnostic...
Las tareas escolares en educación física: La ITM y la ITB como situaciones de aprendizaje
La evidencia en la práctica: Evidencia aplicada Los deberes están presentes en el debate educativo tanto a nivel familiar como a nivel ...
La performance como forma expresiva de EPVA
20 años de Seminarios Ibéricos/Iberoamericanos CTS
Transformación educativa: actualizar para poder innovar
