«¿De qué sirve un libro sin dibujos…?». Álbum y formación de lectores literarios
Proyecto Tránsito
“Water Saving Awards”. Un proyecto interdisciplinario competencial
¿De dónde partimos?Agenda 21Partimos de una situación problema. Llevamos a los alumnos y alumnas a dar una vuelta por el instituto y l...
Tatoos y piercings, identidad y salud
Testimonios de la memoria
Testimonios de la memoria Susana Mena, Eloïsa Valero Antón El alumnado ha entrevistado abuelos y abuelas para reconstruir su historia per...
Convivir y compartir la iniciación deportiva
La reflexión: el ingrediente que potencia el aprendizaje
Introducción
