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La enseñanza de la Biología y la resolución de problemas
Decir o escribir algo sobre lo que creemos que contribuye o facilita el aprendizaje en nuestras aulas resulta extremadamente difícil. To...
Resolver problemas en la enseñanza de las Ciencias
Muy a menudo, cuando pedimos a los enseñantes que especifiquen, según su criterio, las funciones más importantes de la educación en g...
Jugando en la escuela
IntroducciónInfancia y Aprendizajerole-play,Tenemos que aclarar también que uno y otro juego plantean problemas de índole diferente y ...
La historia de la ciencia como estrategia para la enseñanza en el Bachillerato
LA HISTORIA DE LA CIENCIALa historia de la ciencia, desde todos los puntos de vista: acontecimientos históricos, metodología de la cien...
“Trabajo, paro y ocio”. Una unidad didáctica
La unidad que presentamos, "Trabajo, Paro, Ocio", forma parte de un proyecto global-experimental para la etapa 12-16 elaborada y desarrol...
La Economía, ¿una física social?
El vinateroLos problemas del vinatero eran de los más difíciles que recuerdo de mi infancia. Debía de tener unos 9 años; era una escu...
Entrevista a Esteve Oroval Planas
Íber: - ¿Qué aporta o podría aportar la Economía a la formación integral del individuo durante la enseñanza obligatoria?EOP: - La ...
