Vacas locas, enseñanza-aprendizaje y alfabetización científica
La alfabetización científica es una línea emergente en didáctica de las ciencias que comporta un conocimiento del quehacer cotidiano ...
Ampliando las actividades temáticas en la educación infantil
Introducción y planteamiento del problemapracticumcapaces de aprender, importa más el proceso que el resultado medible a corto plazo. E...
Otra mirada al tema del cambio de escala: los nuevos espacios de comercio, ocio y turismo
Lisa y Bart Simpson saltan de alegría cada vez que toda la familia acude a su zona de diversión preferida: el gran centro comercial. Es...
El aprendizaje de la adaptación
El concepto de adaptación en los libros de texto de la ESO, especialmente en el segundo ciclo, se utiliza para explicar la teoría de la...
El medio del ciudadano del siglo XXI
El conocimiento del medio ha tenido una larga tradición en el pensamiento pedagógico y didáctico del siglo XX: desde el pensamiento de...
Las temáticas transversales en la alfabetización científica
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Educación científica para la ciudadanía en formación
¿Alfabetización científica para qué?La ciencia constituye un importante elemento dinamizador de la sociedad, fuente de desarrollo ind...
Analizando el método científico: los comienzos de la vacunación
Los comienzos de la vacunaciónnueva onda, cowpox, smallpoxVacunación, vacca, inmunización contra cualquier enfermedadserendipiaEn esta...
