Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa
Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia Construi...
La lucha por los derechos políticos de las mujeres durante la Revolución francesa
La lucha por los derechos políticos de las mujeres durante la Revolución francesa Helena Rausell Guillot Universidad de Valencia Presenta...
A contracorriente: de la geografía y la historia a las ciencias sociales
JustificaciónTras el fallido intento en 1970 de la Ley Villar Palasí, hubo un tiempo, a raíz de la reforma de enseñanza secundaria pl...
Biblioteca de Aula: El rey oso blanco y otros cuentos maravillosos.
Didáctica para profesorado en formación: ¿Por qué hay que aprender a enseñar ciencias sociales?
Enseñar ciencias sociales en la educación secundaria consiste en diseñar y desarrollar una serie de actividades destinadas a que los a...
Biblioteca de Aula: Pequeña Parka.
Proyecto «La pizzería de las fracciones»
Proyecto «La pizzería de las fracciones» Aprendizaje vivencial de las fracciones en primaria María Fernández-Rufete Navarro, ...
Mujeres, historia y su enseñanza
Mujeres, historia y su enseñanza Evaluación y propuesta en didáctica Jesús Marolla Gajardo Doctor en Educación en Didáct...
