Aprender por objetivos: un modelo de conciertos didácticos en la Fundación Juan March
El flabiol y el tamborí como instrumentos pedagógicos dentro y fuera del aula de música
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
Las canciones como recurso didáctico para educar en el amor
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Aprendizaje socioemocional y educación musical
Un currículo basado en competencias para las enseñanzas profesionales de música
Rodrigo Checa Jódar Inspector de Educación. Consejería de Educación, Junta de Andalucía El diseño curricular de las ense...
