Reseña: Argumentació i educació discursiva: el gènere cartes al director en l´ensenyament
El aprendizaje de la lectura literaria
«Me gusta que me trates bien». Si no…, ¡paso de ti!
¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto?
El trabajo de la cohesión a través de una secuencia didáctica de escritura
Reseña: Comprensión lectora: Estrategias que desarrollan lectores autorregulados
Itinerarios de lectura en secundaria
Josep M. Farré, maestro de prisiones. Confiar en las personas
