El patrimonio histórico-natural y su didáctica
«No se aprende filosofía, solo se aprende a filosofar»
COMISA: emprendimiento y aprendizaje basado en proyectos en PCPI
PARA REDONDEAR
Decir adiós a los pañales Cómo educar con sentido común BRAZELTON, T.B.; SPARROW, J.D. Barcelona. Medici, 2005 El libro se basa en...
Análisis de proyectos entre la escuela y las familias
Análisis de proyectos entre la escuela y las familias Diagnosticar la sistemática en la gestión participativa de un proyecto es el punt...
La inclusión cultural a partir de los juegos indígenas americanos
Kahoot: ¡Un, dos, tres!
El pensamiento crítico en el aula
