El consejo escolar de centro. ¿Qué, quién, cómo?
Enseñar historia: indumentaria y mapas conceptuales
La indumentaria como eje estructurante del tiempo históricoEs bien conocido hasta qué punto el tiempo histórico es para muchos investi...
Había una vez una escuela que leía
Desde la construcción de la identidad hasta la construcción de la ciudadanía a través de la e...
Un caso en América: el PerúLas sociedades han pedido siempre orden a los estados y... ya está bueno... ya está bueno pero... estas pe...
Google Maps: localizar para aprender
Resolviendo problemas de historia en y con la web
Aprender a navegar
Historia y videojuegos
