Familia y escuela colaborando por la educación inclusiva
Reseña: Ser docente en una sociedad compleja
¿Por qué trabajar el huerto en la escuela?
El Instituto Escuela Trinitat Nova, el reto de acoger
En este artículo compartimos cómo planteamos la acogida de las familias en nuestro centro educativo desde una mirada sistémica y capaci...
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
«El profesorado debe identificar que el modelo competencial viene a dar solución a sus problemas, y es fundamental que vea sentido en el esfuerzo»
Que no cambiemos para que todo permanezca igual
El huerto, un aula abierta al exterior
