La participación en las fiestas
Definiremos qué son las fiestas (cómo se regulan, cuáles son sus principales características, cómo se clasifican) y cuáles son las ...
Itinerarios de aprendizaje en educación física. Pautas para un diseño que atienda a la diversidad
La motivación de los alumnos en las clases de educación físicaLa motivación para el aprendizaje no es sólo un problema de los alumno...
Transmisión de valores sociales a través del deporte como elemento de promoción de la salud de...
Existe una visión positiva del deporte infantil que considera que este, forma el carácter y ayuda a desarrollar el fairplay y la deport...
Así piensan algunas escuelas
Las preguntas son:1. ¿En torno a qué motivo o personaje principal se hace la celebración? ¿A la Navidad, a los Reyes, a Papá Noel, a...
Los juegos y danzas del mundo como recurso para una educación física intercultural. Una propues...
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Entrevista a Humberto Maturana: Cada ser humano puede ser un Rey Mago
AULA DE INFANTIL: El juego entre la ciencia y el saber; el saber y la conciencia y la responsabilidad, ¿dónde está el agujero? ¿Quié...
Navidad, Reyes… ¿Qué fiestas?
Las rutinas nos protegen tanto como nos adormecen. Vamos haciendo lo que hay que hacer, lo que está previsto, lo que ayer quedó pendien...
El reto de la diversidad en la escuela de hoy
¿Qué entendemos por diversidad y, sobre todo, qué entendemos en la escuela por diversidad?diversidad natural,diversidad cultural.¿Alc...
