Durante un cuatrimestre estuvimos trabajando en primero de primaria un proyecto sobre la muerte, con dos focos importantes: el trabajo artístico, por un lado, y una meditación filosófica sobre el significado real de la muerte, por el otro. Partimos de una civilización, la occidental, en la que la muerte es un tabú enigmático y repugnante, mientras que las civilizaciones más apegadas a la tierra conciben la muerte como una constante natural: está más integrada en la vida. Otra cosa: para nosotros, educadores, el trabajar con niños en un proyecto de este jaez no tenía más remedio …
