La didáctica de la matemática es una disciplina relativamente reciente en las universidades españolas. No es hasta 1971 que la Ley General de Educación estableció la necesidad de la formación universitaria de los maestros (para una revisión consultar Kilpatrick, Rico y Sierra, 1994). Las aportaciones que se hicieron desde la didáctica de la matemática en educación infantil para mejorar la calidad de la enseñanza en los centros escolares tuvieron un impacto bastante reducido en los primeros años, básicamente porque al no tratarse de una etapa de escolarización obligatoria se pr…
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