Hace ya unos años, tuve ocasión de reflexionar en las páginas de esta misma revista sobre los nuevos aires educativos que comenzaban a respirarse en nuestras aulas y centros, especialmente de educación secundaria. Se percibía ya entonces un reclamo de una vuelta a lo básico frente a las dificultades que afrontaban los procesos de cambio educativo y más concretamente la Reforma educativa promovida durante la década de los noventa:
Desde ámbitos académicos, profesionales y también políticos se reclama esa vuelta a lo básico como una especie de reflejo condicionado ante la confusa …
