Una didáctica para el tratamiento de las situaciones de aprendizaje de la geometría con un enfoque dinámico en la escuela

Uno de los campos más notorios para la aplicación de la tecnología en la escuela, aunque no el único, es la geometría. En la actualidad, un enfoque de la geometría susceptible de ser trabajado con recursos tecnológicos es la denominada geometría dinámica, concebida como un enfoque de la geometría, es decir, no es una geometría en el sentido de propiedades invariantes a un grupo de transformaciones. Un medio adecuado para trabajar en la escuela con este enfoque es el diseño de situaciones de aprendizaje. Las situaciones de aprendizaje, tal como se toman en consideración en este …