Las reflexiones que siguen tienen su origen en una cuestión propuesta en un examen de química de selectividad. No es necesario insistir en que dicho examen pretende medir la madurez de los alumnos y alumnas, así como sus conocimientos, de química en este caso concreto. Pero, precisamente por este motivo, los profesores y profesoras de este curso preuniversitario debemos ser muy cuidadosos, tanto a la hora de plantear actividades en clase, como a la hora de elegir preguntas para un examen: cada actividad habrá que contemplarla contra un panorama más amplio que el de la clase de COU del…
