Educomunicación: adolescentes productores de microdocumentales

Introducción

educomunicaciónLa información como realidad social y, por ello, didáctica no se limita exclusivamente a la presencia de unas nuevas tecnologías, sino que nos abre todo un nuevo universo de conocimientos (conceptos, procedimientos, actitudes, valores…) que desde el aula hay que comenzar a descubrir, no para crear “periodistas en miniatura”, sino para fomentar en los alumnos de hoy los resortes necesarios que les permitan emplear los nuevos medios de forma crítica y creativa. educación mediáticaA través de la realización de documentales se favorece la competencia ling�…