Como maestra de primaria y creadora de poesía infantil, pretendo reflexionar sobre el tema que nos ocupa en tanto que confluyen en mi persona ambas características: docente y poeta. No encontrará el lector fórmulas, que desconozco, ni una relación objetiva y sistemática de mi experiencia en el aula a lo largo de estos años. De la misma manera, no quisiera, dada la subjetividad de este artículo, que se pueda interpretar como un monólogo excesivamente personalista y carente de interés general. En absoluto. Espero, con la seriedad con la que suelo afrontar todo lo relacionado con el …
