Un estudio reciente realizado por el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA), ha puesto -de nuevo- a la luz pública el malestar docente. Según este estudio, de los 2.250 profesores y profesoras entrevistados, 66,1 % manifiestan que han detectado problemas de disciplina en los centros, y 78,7 %, que se deberían endurecer las medidas para tratar al alumnado conflictivo. Para los 90,5 % de los entrevistados y entrevistadas, la disciplina es uno de los elementos que tiene mayor incidencia en la calidad de la enseñanza.
Estos datos, y el hecho de que el malestar docente y la…
