El aprendizaje basado en un enfoque competencial en el marco de la LOMLOE debe lograrse a través de experiencias que integren distintas materias. Recopilamos una serie de actividades interdisciplinares que contribuyen a la integración de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La LOMLOE ha modificado los objetivos, los principios, la organización y la evaluación de las distintas etapas educativas, y supone un reto para el profesorado de secundaria.
En números anteriores hemos hablado de las características de la nueva ley y su implicación en e…
