Desde que en nuestra sociedad el tiempo es oro, y disminuyen con celeridad los momentos y espacios dedicados a la actividad lúdica, junto a la desaparición de un gran número de juegos populares y tradicionales, está cayendo en desuso la utilización de los procedimientos de selección previos a la ejecución de dichos juegos.
En muchas ocasiones han sido los propios educadores y educadoras quienes desde los centros docentes, han considerado inapropiado estos métodos de selección, ya sea por suponerlos de escaso valor educativo, o bien porque se estiman una pérdida de tiempo aún supe…
