Juegos cooperativos para la inclusión

Carmen Calvar Amezaga, Jorge de la Serna Martínez de Alegría, Olatz Bastarrica Varela, Ana Luisa López-Vélez, Rakel Gamito Gómez

Universidad del País Vasco (UPV/EHU)

Se presenta una experiencia desarrollada por una alumna y un alumno universitario, Carmen y Jorge, en un centro educativo, donde utilizaron juegos cooperativos con grupos con alta diversidad cultural y funcional de estudiantes de educación primaria en una escuela pública. A través de estos juegos se pretendía fomentar la cohesión grupal, el trabajo compartido, la empatía y, en definitiva…