Dime cómo evalúas y te diré cómo aprenden (a aprender) tus alumnos

Posiblemente, en contextos de educación formal, la evaluación es el dispositivo psicoeducativo que más influencia tiene en la forma en que los alumnos aprenden. Los estudiantes, en su inmensa mayoría, estudian para “superar” las asignaturas y es responsabilidad nuestra, de los profesores, que esa superación requiera uno u otro esfuerzo cognitivo, es decir, exija, por ejemplo: comprender, criticar, construir o simplemente reproducir, reconocer o ejecutar.profeEste último supuesto, lograr que los alumnos se acostumbren a efectuar mapas de conceptos cuando leen un texto, es sin duda loab…