Universidad Pompeu Fabra. Barcelona
La COVID-19 ha modificado las prácticas letradas. Revisamos algunas de las consecuencias que ha tenido la avalancha de discursos sobre este virus en la lectura cotidiana, la información científica y su divulgación, la aparición de ideologías enfrentadas y desinformación o la emergencia de nuevos artefactos informativos (gráficos, estadísticas dinámicas, mapas sensibles). Acabamos con recomendaciones para aprovechar este contexto para formar al lector del futuro.
¿ Cómo ha afectado la pandemia de COVID-19 nuestras p…
