Consideraciones sobre la enseñanza de la Guerra de la Independencia en secundaria

El estudio histórico de la guerra que, en España y desde mediados del siglo xix, venimos denominando “de la Independencia” tiene, en la actual enseñanza secundaria, tres ocasiones para verificarse. Primero, en el cuarto (y último) curso de la ESO, donde coexisten, en un amplio programa de historia moderna y contemporánea, una perspectiva universal y otra de ámbito español. Luego, incidentalmente (y en relación con la etapa napoleónica), en la historia del mundo contemporáneo de primero de Bachillerato. Y, de modo más claro y extenso, en la historia de segundo de Bachillerato, don…