La didáctica de las matemáticas como dominio de actividad científica tiene como fines últimos explicar cómo se produce el aprendizaje de las matemáticas por los individuos y hacer propuestas para facilitarlo. El aprendizaje no se limita al ámbito escolar, sino que puede surgir en cualquier situación en la que estén presentes las matemáticas, y los individuos no son sólo los estudiantes, sino cualquier persona que utilice las matemáticas. Estas finalidades, que pueden parecer simples a primera vista, son realmente de una enorme complejidad, debido a la multitud de factores que in…
