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La presencia de la historia del arte en el nuevo currículum de educación primaria
Las finalidades socioeducativas de las ciencias sociales en el marco de la LOMCE
La LOMCE y la enseñanza de las ciencias sociales
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El Fuero de Avilés. Un ensayo acerca de las posibilidades didácticas de un documento medieval
La enseñanza del patrimonio a partir del entorno próximo a los centros educativos
