Profesores de secundaria: más allá de los contenidos
Scienglish o la desparición de las fronteras curriculares en el aula
Las personas que aprenden se autorregulan
Consigna de la evidencia La autorregulación metacognitiva, que se centra en estimular a los aprendices y aprendizas para que tomen decisi...
Involucrar: la clave para aprender activamente
José Blas García Pérez Maestro y profesor asociado a la Universidad de Murcia Twitter: http://twitter.com/jblasgarcia Blog: http://jbla...
Reseña: Didáctica a través de la canción popular y los medios audiovisuales
¿Qué nos dice la investigación científica?El aprendizaje socioemocional y los conflictos en la es...
¿Qué nos dice la investigación científica? Aprendizaje social y emocional Consigna de la evidencia Tener presente el estado emocio...
Proyecto de inclusión a través de la música en el Polígono Sur de Sevilla
La recomendación de…
