MercèMartínez Torres
Sobre mi
Es profesora titular del Departamento de Psicología ì Básica de la Facultad de Psicología en la Universidad de ì Barcelona. Obtuvo el título de doctora en 1993, en la ì Universidad de Barcelona, con un trabajo sobre ì entrenamiento de las habilidades comunicativas. Su ì investigación se ha centrado en dos áreas: la psicología ì de la comunicación y la superdotación y el talento. Tiene ì numerosas publicaciones sobre el tema de las altas ì capacidades en solitario o compartidas con otros autores ì de prestigio en este campo, así como sobre las ì habilidades comunicativas y su entrenamiento. Ha ì asesorado a las consejerías de Educación del gobierno ì autonómico de Cataluña y Canarias y, ha participado en la ì formación de equipos de atención psicopedagógica y ì profesorado. Ha pertenecido a diversas asociaciones ì profesionales nacionales e internacionales, y ha sido ì delegada en España del World Council for Gifted and ì Talented Children (WCGTC). Ya en 1999, en colaboración ì con A. Castelló, publicó: Alumnat excepcionalment dotat ì intellectualment. Documents d’Educació Especial, 15. ì Coautora del libro Alumnado con altas capacidades. ì Colección Escuela Inclusiva: alumnos distintos pero no ì diferentes. Vol. núm. 2, publicado por la editorial Graó ì en 2010.
Publicaciones
Altas capacidades intelectuales
En este libro un grupo de expertos de ámbitos diversos pretende compartir con profesionales d...
Alumnado con altas capacidades
Uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta educativa a este tipo de...
Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva
Se analizan las dificultades de aprendizaje en dos de las competencias básicas de mayor relev...
CREATIVIDAD Y EDUCACION
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